¿Qué son los MOOCS?

En los últimos meses me he ido encontrando con el fenómeno de los Mooc´s. Se trata del acrónimo de Massive open online courses. Es consecuencia de la proliferación de plataformas educativas online, que tienen en común que normalmente son gratuitas y auspiciadas por universidades o centros educativos de referencia, cada una con sus particularidades. Están surgiendo algunas otras propuestas, más cercanas a marketplaces de formación abiertos. 

El primer sistema que conocí, hace casi un año, es Codeacademy. Me maravilló que fuera gratis, claro, y las mecánicas de gamification  que presenta. Fue uno de mis propósitos de año nuevo en 2012 y no lo he cumplido :-( Otros, sí.  Meses después llegó a mis oídos Coursera y ya desde entonces, ha sido un no parar. Estos son algunos plataformas que he ido conociendo recientemente. Creo que no todas ellas son MOOCS ya que no todas son 100% gratis.

MOOCS

En general, se trata de sistemas, que una vez más a partir del binomio tecnologías + personas conectadas, prometen revolucionar la forma en la que tradicionalmente veníamos realizando actividades en nuestra vida. En este caso, la formación.

  • Coursera. La única que he probado. A mí, particularmente, me ha encantado. (Cierto es que cuando no pagamos por algo, nuestra percepción es casi siempre sesgada) La plataforma en sí, me ha resultado cómoda (mucho más que la UNED) y el contenido muy bueno. La experiencia de uso es sencilla. Ves vídeos (con pequeños tests en medio de ellos), subitulados por los alumnos o colaboradores, si lo deseas) y realizas los ejercicios con entregables quincenales. Si apruebas, obtienes una certificación de la universidad en concreto que imparte el curso.Tengo que decir que no he terminado el curso, de lo que me arrepiento, pues pensé que implicaría menos tiempo. Me ha resultado muy interesante el sistema del peer review.  Somos los propios alumnos los que evaluamos los trabajamos remitidos por los compañeros. Se trata una suerte de crowdsourcing de evaluación, que hace posible, claro, que cientos de alumnos obtengan revisiones en sus trabajos.
  • UNED Abierta.  Aprendo es según la UNED, el primer MOOC en español. “Permite la creación y gestión de cursos masivos (MOOCs) de una manera autónoma, sencilla e intuitiva, siendo la plataforma MOOC más amigable para los docentes disponible actualmente”
  • edX es la apuesta de la Universidad de Harvard y el MIT. Parece que tiene una filosofía my similar a Coursera.
Marketplaces

Existen, al mismo tiempo, otras plataformas más tipo marketplace. En estas son los propios usuarios quienes pueden crear sus propios cursos, probablemente cursos más “sencillos” que las plataformas anteriores, impulsados por universidades.

  • Floqq. Se trata un marketplace de formación, impulsado por un equipo español en el que los usuarios pueden crear o disfrutar de cursos.
  • Knowpills. También se trata de un proyecto español, que parece basar su estrategia en la sencillez de publicación de cursos.
  • Udemy. Plataforma con similar enfoque al de Floqq, liderado por el turco Eren Bali, quien cuenta que el proyecto se gestó cuando era un chico que estudiaba matemáticas de forma autodidacta gracias a la llegada de Internet al pueblo en el que vivía en Turquía.
  • La propia Foxize. Si bien este es un marketplace de cursos presenciales de Internet y Negocio, lo que la hace diferente al resto. No sólo en temática, sino también en enfoque.
Resumen
Se trata por tanto, de plataformas que simplifican (o intentan lograrlo) el acceso masivo al conocimiento (no ya a la información) y que tienen en común:
  • Sus bajos o nulos costes para las personas que atienden los cursos
  • La posibilidad de obtener visibilidad profesional para los profesores que crean los cursos
  • La posibilidad de obtener conocimientos, a veces certificados por entidades de prestigio, en forma de píldoras o minicursos.
  • La posibilidad de “llenar de nuevo” centros educativos existentes o nuevos por nuevos usuarios o usuarios con hábitos nuevos.

Imagen: udemy.com

Written by Pedro Jesús González Viguera

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